cover_1
โครงการใหม่

หาดใหญ่กำลังฟื้นตัว แต่เด็กหลายคนรอการเล่นอิสระเพื่อฟื้นใจ

เด็กและเยาวชน
ผู้ประสบภัยพิบัติ

เงินบริจาคของคุณจะช่วยสร้างความยั่งยืนในการฟื้นฟูใจเด็กผ่านการเล่นอิสระในชุมชน ร่วมมอบถุงเล่นใจฟูให้กับเด็กในชุมชนที่เข้าไม่ถึงและยังรอโอกาส500คน

ระยะเวลาระดมทุน

22 ม.ค. 2569 - 31 มี.ค. 2569

พื้นที่ดำเนินโครงการ

5 ชุมชน อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา

เป้าหมาย SDGs

GOOD HEALTH AND WELL-BEINGQUALITY EDUCATIONREDUCED INEQUALITIES

กลุ่มเป้าหมายที่ได้รับประโยชน์จากโครงการ

เด็กและเยาวชน
500คน
คนทำงานด้านเด็กในชุมชน
40คน

"เราอาจซ่อมบ้านที่พังได้ในไม่กี่เดือน ถนนอาจจะแห้งแล้วในวันนี้ บ้านอาจจะทาสีใหม่แล้ว แต่ในแววตาของเด็กๆที่รอโอกาสยังมีน้ำท่วมขังอยู่ 'การเล่นอิสระ' คือกุญแจสำคัญที่จะช่วยระบายความวิตกกังวลความรู้สึกไม่มั่นคงภายในจิตใจของเด็กๆออกไปได้ เพราะเด็กทุกคนควรได้กลับมามีรอยยิ้มอีกครั้ง” 

จากการลงพื้นที่เยียวยาหลังมหาอุทกภัยในอำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา พบความจริงที่น่ากังวลคือเด็กๆ กำลังบอบช้ำทางจิตใจอย่างลึกซึ้ง หลายคนกลัวฝน เงียบซึม และไม่กล้าเล่น ซึ่งหากไม่เร่งดูแล บาดแผลนี้จะส่งผลเสียต่อพัฒนาการและการเรียนรู้ได้

เราจึงต้องการสร้าง 'ระบบนิเวศการเยียวยา' ที่ไม่ใช่แค่มาแล้วไป แต่คือการสร้างคนและพื้นที่เล่นอิสระในชุมชนอย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นเกราะคุ้มกันให้เด็กๆ กลับมาเข้มแข็งและสดใสได้อีกครั้ง เพราะการรักษาใจเด็กในวันนี้ คือการสร้างพลเมืองที่มีคุณภาพให้หาดใหญ่ในวันหน้า

 

ปัญหาสังคม

เหตุการณ์น้ำท่วมในพื้นที่อำเภอหาดใหญ่ ส่งผลกระทบต่อชีวิตความเป็นอยู่ของเด็กจำนวนมาก เด็กหลายคนต้องเผชิญกับการสูญเสีย ความไม่มั่นคง และความกลัวจากประสบการณ์ภัยพิบัติ แม้สถานการณ์ภายนอกจะเริ่มคลี่คลาย แต่บาดแผลทางใจของเด็กยังคงอยู่และมักถูกมองไม่เห็น เด็กจำนวนไม่น้อยแสดงออกผ่านพฤติกรรมเงียบ ซึม ไม่กล้าเล่น หรือมีความกังวลสะสม หากไม่ได้รับการดูแลอย่างเหมาะสม อาจส่งผลต่อพัฒนาการด้านอารมณ์ การเรียนรู้ และความสัมพันธ์ในระยะยาว โครงการนี้จึงมุ่งสร้าง “พื้นที่ปลอดภัยทางใจ” ผ่านกระบวนการเล่นอิสระและกิจกรรมเยียวยา เพื่อให้เด็กได้ค่อย ๆ ฟื้นคืนความรู้สึกมั่นคง ปลอดภัย และความเป็นเด็กอีกครั้ง

ภายหลังสถานการณ์น้ำท่วมในอำเภอหาดใหญ่ ภาพของเมืองที่กำลังฟื้นฟูเริ่มกลับมาปรากฏอีกครั้ง ถนน ร้านค้า และกิจกรรมทางเศรษฐกิจทยอยกลับมาเคลื่อนไหว ผู้คนจำนวนมากสามารถลุกขึ้นยืนและเดินหน้าต่อได้อย่างรวดเร็วแต่ภายใต้การฟื้นตัวของเมือง ยังมีเด็กจำนวนหนึ่งที่ ยังไม่สามารถฟื้นฟูหัวใจของตนเองได้ในจังหวะเดียวกัน

เด็กในชุมชนที่ขาดแคลนจำนวนไม่น้อย ต้องเผชิญกับข้อจำกัดหลายด้าน ทั้งพื้นที่อยู่อาศัยที่แออัด พื้นที่เล่นที่หายไป ผู้ดูแลที่ต้องเร่งฟื้นฟูปากท้อง และการเข้าถึงทรัพยากรด้านการเยียวยาที่ไม่เท่าเทียม ในขณะที่เมืองกำลังกลับมาเดินได้เร็ว เด็กกลุ่มนี้กลับ ยังคงรอพื้นที่เล็ก ๆ ที่ปลอดภัย ให้ได้เล่น ระบาย และเยียวยาความรู้สึกของตนเอง

วิธีการแก้ปัญหา

  1. โครงการมุ่งใช้กระบวนการเล่นอิสระเป็นเครื่องมือหลักในการเยียวยาจิตใจเด็ก โดยออกแบบการดำเนินงานให้ เข้าถึงเด็กในชุมชนที่ขาดแคลนอย่างทั่วถึง และสามารถขยายผลได้ในระยะยาว ผ่าน 3 แนวทางสำคัญ ดังนี้ 1) การผลิตและกระจาย “ถุงเล่น…ใจฟู” โครงการจัดทำ ถุงอุปกรณ์การเล่นเพื่อการเยียวยา (ถุงเล่น…ใจฟู) อย่างน้อยจำนวน 500 ชุด เพื่อส่งมอบให้เด็กในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์น้ำท่วม โดยคัดเลือกอุปกรณ์ที่เหมาะสมกับการฟื้นฟูจิตใจเด็กในภาวะวิกฤต ภายในถุงเล่นประกอบด้วย - ตุ๊กตาขนาดพอดีกอด ซึ่งช่วยสร้างความรู้สึกปลอดภัย ความอบอุ่น และเป็นที่ยึดเหนี่ยวทางอารมณ์ให้กับเด็ก - หนังสือนิทานภาพคุณภาพดีและชุดของเล่นชิ้นส่วน ที่ช่วยให้เด็กได้เรียนรู้ สื่อสารความรู้สึก และเยียวยาความกลัวผ่านเรื่องราวและภาพอย่างค่อยเป็นค่อยไป ถุงเล่น…ใจฟู ไม่เพียงเป็นสื่อการเล่น แต่ทำหน้าที่เป็น พื้นที่ปลอดภัยทางใจแบบพกพา ที่เด็กสามารถใช้ได้ทั้งในช่วงกิจกรรมและในชีวิตประจำวัน ช่วยลดช่องว่างของการเข้าถึงทรัพยากรการเยียวยาในครัวเรือนที่ขาดแคลน 2) การอบรมอาสาสมัครผู้อำนวยการเล่น Play Worker โครงการจัดอบรมอาสาสมัครเพื่อพัฒนาเป็น Play Worker ซึ่งทำหน้าที่ออกแบบและดูแลกระบวนการเล่นอิสระในชุมชน โดยกลุ่มเป้าหมายของการอบรม ได้แก่ อาสาสมัครศูนย์อาสา นักศึกษา และคนในพื้นที่ โครงการตั้งเป้าพัฒนาอาสาสมัครจำนวน 5 ทีม ทีมละ 8 คน เพื่อเป็นกำลังหลักในการจัดกิจกรรมในพื้นที่ และเป็นฐานการเรียนรู้ของชุมชนในระยะยาว 3) กิจกรรมลานเล่นอิสระแบบ “ดาวกระจาย” เพื่อให้การเยียวยาเข้าถึงเด็กอย่างทั่วถึง โครงการใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมลานเล่นอิสระแบบ “ดาวกระจาย” โดยสนับสนุนงบประมาณและทรัพยากรให้อาสาสมัครแต่ละทีมลงพื้นที่จัดกิจกรรมในชุมชนที่ได้รับผลกระทบโดยตรง กิจกรรมจะกระจายครอบคลุม อย่างน้อย 5 ชุมชน ในพื้นที่อำเภอหาดใหญ่ โดยเน้นพื้นที่ที่มีข้อจำกัดด้านทรัพยากรและโอกาสในการเข้าถึงกิจกรรมฟื้นฟู รูปแบบนี้ช่วยให้ - เด็กสามารถเข้าร่วมกิจกรรมใกล้บ้าน ลดอุปสรรคด้านการเดินทาง - ชุมชนมีส่วนร่วมและเกิดความเป็นเจ้าของพื้นที่เล่น - การฟื้นฟูจิตใจเด็กไม่กระจุกตัวอยู่เพียงบางพื้นที่ ลานเล่นอิสระจะทำหน้าที่เป็นทั้งพื้นที่เยียวยา พื้นที่เรียนรู้ และพื้นที่คืนความเป็นเด็ก ให้กับเด็กที่ยังรอคอยโอกาสในการฟื้นฟูหัวใจท่ามกลางการฟื้นตัวของเมือง

แผนการดำเนินงาน

  1. ก.พ. 2569

    1-28 ก.พ. 69 อบรมอาสาสมัคร Play Worker

  2. มี.ค. 2569

    1-31 มี.ค. 69 จัดทำถุงอุปกรณ์การเล่นอย่างน้อย 500 ชุด

  3. เม.ย. 2569

    1-30 เม.ย. 69 กิจกรรมลานเล่นอิสระแบบ "ดาวกระจาย" 5 ชุมชน

  4. พ.ค. 2569

    1-15 พ.ค. 69 ติดตามประเมินผล ถอดบทเรียน และจัดทำรายงานผลการดำเนินงาน

แผนการใช้เงิน

รายการจำนวนจำนวนเงิน (บาท)
1. ค่าอุปกรณ์การเล่น สำหรับจัดทำถุงเล่นใจฟู

ค่าอุปกรณ์การเล่น สำหรับจัดทำถุงเล่นใจฟู ประกอบด้วย ถุงละ 500 บาท* 500ถุง

500ถุง250,000.00
2.อบรมอาสาสมัคร Play Worker

เพื่อTraining ให้อาสาสมัครศูนย์อาสา นักศึกษา และคนในชุมชน /NGO ในพื้นที่ ให้มีความรู้ในการออกแบบลานเล่นอิสระและคู่มือการจัดการเล่นอิสระเพื่อการเยียวยาในภาวะวิกฤติ จัดเป็นทำ 5 ทีม ( ทีมละ 8 คน) เพื่อลงพื้นที่ 5 ชุมชน

40คน50,000.00
3. สนับสนุนอุปกรณ์ที่อาสาสมัครจัดหาของเล่นเพื่อจัดลานเล่น

6,000 บาท/ทีม

5ทีม30,000.00
4.การจัดกิจกรรมเปิดพื้นที่เล่นเล่นอิสระในชุมชน + แจกถุงแล่นใจฟู

ให้เด็กทุกคนในชุมชน 5 ชุมชน ชุมชนละ 4,000 บาท

5ชุมชน20,000.00
5.ค่าใช้จ่ายทีมวิทยากร และทีมทีมพี่เลี้ยงในการดำเนินงาน

เช่น ค่าเดินทาง อาหาร และที่พัก

10คน50,000.00
รวมเป็นเงินทั้งหมด400,000.00
ค่าสนับสนุนเทใจ (10%)40,000.00
ยอดระดมทุน
440,000.00

ผู้รับผิดชอบโครงการ

เครือข่ายเล่นเปลี่ยนโลกเป็นเครือข่ายการทำงานด้านเด็กและเยาวชน ที่ใช้ “การเล่นอิสระ” เป็นหัวใจสำคัญในความสุข การเรียนรู้อย่างอิสระ ส่งเสริมพัฒนาการ ทักษะชีวิต และการเยียวยาจิตใจเด็ก โดยเฉพาะในบริบทชุมชนและสถานการณ์วิกฤต เครือข่ายทำงานร่วมกับครู ชุมชน ผู้ปกครอง อาสาสมัคร นักศึกษา และคนในพื้นที่ เพื่อสร้าง ผู้อำนวยการเล่น (Play Worker) ที่สามารถออกแบบและจัดกระบวนการเล่นได้อย่างปลอดภัยและเข้าใจเด็กอย่างลึกซึ้ง เป้าหมายไม่ใช่เพียงการจัดกิจกรรมระยะสั้น แต่คือการสร้าง “คน” และ “ระบบการเล่น” ที่ชุมชนสามารถดูแลเด็กได้ด้วยตนเองอย่างยั่งยืน ตลอดระยะเวลาการทำงาน เครือข่ายเล่นเปลี่ยนโลกได้ลงพื้นที่ทำงานกับเด็กในหลากหลายบริบท ทั้งภาวะปกติและภาวะวิกฤต และพิสูจน์ให้เห็นว่า การเล่นอิสระ คือพื้นที่แห่งความสุข ปลอดภัยของเด็กเรียนอนย่างอิสระ ในสภาวะวกฤติช่วยให้เด็กฟื้นฟูความสุข รู้สึกความมั่นคงทางใจ และพลังชีวิตได้อีกครั้ง

ดูโปรไฟล์

สร้างเพจระดมทุน

ร่วมกันระดมทุนเพื่อสนับสนุนโครงการนี้

สร้างเพจระดมทุนให้โครงการนี้
icon